Итоги дополнительной сессии национальных выпускных экзаменов за гимназический цикл обучения стали известны сегодня, 19 августа. Напомним, вторая дополнительная сессия прошла с 12 по 15 августа 2025 года.

В сессии приняли участие 4750 учащихся, которые либо не сдали экзамены в основной период, либо пропустили их по уважительным причинам. Из них 3891 выпускник пересдавал один экзамен, 625 – два, 210 – три, а 24 – четыре, сообщает Министерство образования и исследований Молдовы.

Наиболее массовым стал экзамен по математике: его сдавали 4167 учащихся, из которых успешно справились 3514. Средний балл составил 3,24, а процент успешной сдачи — 19,94%.

Экзамен по румынскому языку и всеобщей истории сдавали 570 выпускников, из которых 376 получили положительные результаты (60,37%). Средний балл — 4,31.

По румынскому языку и литературе экзамен сдавали 394 учащихся, из них успешно справились 227 (55,06%), средний балл — 4,17.

Русский язык и литературу сдавали 57 студентов, 42,10% из них получили проходной балл, средний результат составил 3,85.

Экзамен по иностранным - 661 выпускник. Успешно сдали 566 человек. Средний балл — 3,42, уровень сдачи — 25,08%.

Во время экзаменов были зафиксированы случаи нарушений: 34 ученика были отстранены за списывание.

Отметим, что по итогам второй дополнительной сессии у учащихся отсутствует возможность подачи апелляции.

Министерство образования и исследований отмечает, что более детальный анализ будет представлен в Национальном отчете по оценке за 2025 год, публикация которого ожидается осенью.

Сегодня мы вспоминаем важную дату в истории Гагаузии — провозглашение Гагаузской Республики. Эта дата символизирует волю нашего народа к самоопределению, сохранению культуры, языка и национальной идентичности. В начале 1990-х годов ключевую роль в этих событиях сыграли выдающиеся личности, чья решимость и лидерские качества помогли утвердить автономный статус Гагаузии. Среди них — С. Топал, М. Кендигелян, М. Маруневич, П. Бузаджи, С. Булгар, Д. Савастин, И. Каракаш и многие другие.

Их вклад в историю напоминает нам о важности гражданской ответственности и уважения к наследию предков. Сегодня мы должны помнить правдивую историю и ценить то, что было сделано ради будущих поколений. Эти события учат нас беречь культуру и образование, передавать молодежи знания о своих корнях и ответственности за развитие родной земли.

Помнить тех, кто создавал автономию и укреплял республику, даёт нам силы двигаться вперёд с гордостью и верой в будущее. С целью сохранения памяти и передачи будущим поколениям правдивой истории, 20 мая 2025г. Исполнительный комитет утвердил Программу по улучшению качества и полноты преподавания истории Гагаузии на 2025–2028 годы.

Программа рассчитана на три года и направлена на то, чтобы уроки истории были глубокими, объективными и понятными, формировали у школьников историческое мышление, чувство гражданской идентичности и понимание своих корней.

Реализацию проекта взяли на себя Главное управление образования Гагаузии, Научно-исследовательский центр им. М. Маруневич и руководители учебных заведений региона. История Гагаузии будет преподаваться в контексте истории страны и Европы, с уважением к фактам и памяти, чтобы ученики понимали значимость прошлого для настоящего и будущего.

ОБЪЯВЛЕНИЕ О РЕЗУЛЬТАТАХ КОНКУРСА

15 августа 2025 года состоялся 3 (интервью) этап конкурса. После завершения всех этапов конкурса Наталья Ивановна УЗУН, кандидат на замещение должности директора Публичного учреждения Теоретический лицей им. Б. Янакогло с. Копчак набрала 7,00 баллов и становится победителем конкурса.

С 4 сентября 2025 года все учащиеся 1–9 классов в Молдове получат по 1000 леев на подготовку к школе. Средства можно потратить на канцелярию, одежду, обувь и другие необходимые покупки. Выплата полагается всем детям — независимо от дохода семьи, гражданства или типа школы.

Общий бюджет программы — 300 млн леев.

Шаги, которые необходимо предпринять родителям, чтобы деньги поступили на банковские карты:

- Перейдите на сайт mcabinet.gov.md и нажмите кнопку «Аутентификация»;

- Выберите один из трёх вариантов аутентификации: мобильная подпись, электронная подпись или электронное удостоверение личности;

- Перейдите в раздел «Платежи MPay»;

- Выберите «Социальные выплаты», затем «Добавить платёжный счёт»;

- Введите IBAN банковской карты;

- В разделе «Платёжная организация» выберите «Банк», а в разделе «Социальная служба» выберите «Единовременная финансовая помощь на подготовку учащихся», а затем сохраните изменения.

После этих действий пособие автоматически поступит на указанный счет, сразу после того, как Национальная касса социального страхования произведет выплаты.

Тем, у кого нет мобильной подписи, электронной подписи или электронного бюллетеня, необходимо обратиться в банк, карту которой они используют, и заполнить заявление на привязку банковского счета. Кроме того, деньги можно получить наличными в любом почтовом отделении Республики Молдова. При себе иметь удостоверение личности.

Выплаты стартуют 4 сентября и продлятся до конца месяца. Дети, зачисленные в школы после 15 августа, получат деньги позже, по дополнительным спискам. Последний день получения — 26 декабря 2025 года.

Напомним, что учащиеся Гагаузии получат ещё одну единовременную выплату — из бюджета автономии. Все школьники 1–12 классов получат по 1000 леев, а дети из социально уязвимых семей — дополнительное пособие в размере 500 леев.

Заявления принимаются в школах до 15 августа. После данные будут переданы в Управление финансов. Выплаты поступят на банковские карты родителей либо будут выданы наличными — в зависимости от информации, указанной в школе.

Программа социальной поддержки учащихся в Гагаузии действует уже четвёртый год, и ежегодно на неё выделяется около 20 млн леев из бюджета Гагаузии.

С 13 по 15 августа абитуриенты, не участвовавшие в конкурсе или не прошедшие в основной приём, могут подать документы на поступление в вузы онлайн на платформе www.eadmitere.gov.md. Промежуточные результаты будут опубликованы 20 августа, а окончательные — 24 августа, сообщает Министерство образования и исследований Молдовы.

В ходе основного приёма, состоявшегося с 21 по 28 июля, на первый цикл обучения зачислено 11 986 человек, а на магистратуру — 3 794. Это позволило закрыть около 80% бюджетных мест на бакалавриате и 82% — на магистратуре. Наибольшим спросом пользовались «Экономические науки», «Юриспруденция» и «Здравоохранение» — почти все бюджетные места здесь уже заняты.

В педагогическом направлении заполнено 86% мест. Вакантными остались около 280. Поступить на бюджет можно в Государственный педагогический университет им. И. Крянгэ, Государственный университет Молдовы, Бельцкий университет им. А. Руссо, Кагульский университет им. Б. П. Хашдеу и Комратский государственный университет.

Свободные места есть и по направлениям «Инженерия», «Технологии производства и переработки», «Математика и статистика», «Химические науки», «Биология», «Экология», «Службы безопасности», «Сельское и лесное хозяйство», «Ветеринария» в Техническом университете Молдовы, Государственном университете Молдовы и Государственном педагогическом университете им. И. Крянгэ.

Подробную информацию о процессе поступления заинтересованные лица могут получить по телефону горячей линии: 0 8000 5005. Подробную информацию об онлайн-поступлении можно найти на сайте Миничстерства образования и исследований Молдовы и на платформе eadmitere.gov.md.

Одним из важнейших факторов качества образования является высокий уровень профессиональной подготовки педагогов. Главным управлением образования Гагаузии этому направлению уделяется особое внимание. Аттестация дидактических и руководящих кадров школ и дошкольных образовательных учреждений стала системной практикой, способствующей повышению квалификации и компетентности специалистов.

В августе 2025 года состоялось заседание региональной аттестационной комиссии, где были подведены итоги аттестации за 2024–2025 учебный год. В этом году аттестацию успешно прошли 421 дидактический кадр и 35 руководителей из общеобразовательных, внешкольных и дошкольных учреждений, а также учреждений, подведомственных Главному управлению культуры, Главному управлению молодёжи и спорта, и Комратскому Дому творчества. Также были аттестованы более 100 педагогов и 8 менеджеров учреждений раннего образования Гагаузии. 

По итогам аттестации за 2024–2025 учебный год 17 учителям школ Гагаузии присвоена высшая дидактическая степень, 56 — I степень, а 348 — II степень.

Отмечается, что за последние три года в Гагаузии значительно выросло число педагогов, получивших высшую и I дидактические степени.
В 2023–2025 годах на высшую степень аттестованы 49 специалистов — в 4 раза больше, чем в 2021–2022 годах. На I степень за этот же период аттестованы 128 педагогов, что вдвое превышает показатель предыдущих двух лет.

Сегодня 4,75% педагогических кадров образовательных учреждений Гагаузии имеют высшую дидактическую степень, 15,13% — I степень, 67,47% — II степень. В целом аттестованы 87,35% педагогов Гагаузии. В прошлом учебном году этот показатель составлял 84,7%.

Аттестация активно проводится и среди менеджеров школ: в 2024–2025 году на I менеджерскую степень аттестовался 3 руководитель, на II — 21.

Итоги аттестации менеджерских и дидактических кадров в учреждениях раннего образования в 2024–2025 учебном году

В 2024–2025 учебном году I дидактическая степень по итогам прохождения аттестации была присвоена 12 педагогам дошкольных образовательных учреждений.

Один специалист получил I дидактическую степень досрочно - воспитатель УРО № 8 мун. Чадыр-Лунга Екатерина Кожокарь, занявшая второе место в республиканском конкурсе «Учитель года».  II дидактическая степень по итогам аттестации присвоена 89 педагогам детских садов Гагаузии.

II дидактическая степень присвоена 8 менеджерам дошкольных образовательных учреждений.  

Главное управление образования Гагаузии сообщает, что в настоящее время процент аттестованных педагогов составляет 74% от общего количества дидактических кадров детских садов Гагаузии. Процент аттестованных менеджеров - 56%.

Ведомство уже сформировало предварительные списки педагогов и руководителей, которые пройдут аттестацию в 2025–2026 учебном году. Таким образом, работа по повышению профессионализма кадров продолжается, а её результаты напрямую отражаются на качестве образования в Гагаузии.

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении III этапа конкурса (интервью) на замещение должности директора в общеобразовательном учреждении Гимназия с.Томай. К III - му этапу конкурса приглашаются кандидаты и члены комиссии.

Место проведения: Главное управление образования Гагаузии, мун.Комрат, ул.Гаврилова №48.

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении III этапа конкурса (интервью) на замещение должности директора в общеобразовательном учреждении ТЛ им. Б. Янакогло с.Копчак. К III - му этапу конкурса приглашаются члены комиссии и кандидат.

Место проведения: Главное управление образования Гагаузии, мун.Комрат, ул.Гаврилова №48.

В гимназии им. С. Курогло в Комрате с 4 по 22 августа проходит уникальный летний лингвистический лагерь "Lingvistika yaz okulu". Здесь ученики начальных классов из гимназии им. С. Курогло и лицея им. Г. Гайдаржи изучают гагаузский язык через игру, творчество и живое общение с мастерами искусства. Лагерь — результат объединённых усилий Научно-исследовательского центра им. М.В.Маруневич и Главного управления образования Гагаузии. В этом году он реализуется как пилотный проект, а в будущем планируется его проведение и в других школах автономии.

2024–2025 учебный год в Гагаузии стал годом внедрения обновлённого подхода к преподаванию гагаузского языка в начальных классах. По решению Главного управления образования был разработан новый куррикулум, ориентированный на развитие у детей коммуникативных навыков и умение использовать язык в повседневной жизни.

«Наша задача — сделать изучение гагаузского языка интересным, чтобы детям нравилось, и было легко. В этом учебном году мы пилотировали новый подход, основанный на развитии именно разговорной речи», — отметила Глава управления образования Гагаузии Наталия Кристева.

Принципы обновлённой программы легли и в основу лагеря. Здесь дети закрепляют знания, полученные в школе, но в более свободной и творческой обстановке.

«Идёт обучение больше в игровой форме. Это позволяет детям лучше запоминать материал, и их словарный запас расширяется», - отметила педагог гимназии им. С. Курогло Наталья Франкогло, которая проводит занятия в рамках проекта "Lingvistika yaz okulu".

Вышел в свет сборник материалов V Международного педагогического форума, прошедшего в ноябре 2024 года в Гагаузии. Издание подготовлено Главным управлением образования. Оно отражает идеи, подходы и педагогические практики, которые обсудили сотни участников форума из более чем 10  стран: Молдовы, Турции, Болгарии, Украины, Германии, Франции, Румынии, России, Казахстана, США и Китая. Тема юбилейного форума - «Динамичное развитие системы образования в современных условиях: стимулирующая образовательная среда». В центре внимания — эффективные педагогические подходы, внедрение инноваций и развитие профессионального мастерства.

Сборник включает 175 статей. Это не просто научные материалы — это живой опыт педагогов, проходящих аттестацию, и руководителей школ, которые делятся своими идеями, находками и результатами экспериментов. Всё то, что может стать полезным и вдохновляющим для каждого учителя.

Какие вопросы волнуют авторов?

- Как научить детей думать, а не просто запоминать?

- Какие методы помогают развивать функциональную грамотность у школьников?

- Что поддерживает интерес подростков к обучению и помогает им выбрать путь в жизни?

- Какие технологии действительно работают на уроках, а не остаются просто модными словами?

Значительное число статей, представленных в сборнике, посвящено вопросам языкового многообразия, сохранения культурной идентичности, а также развитию и поддержке гагаузского языка. В педагогическом сообществе автономии наблюдается устойчивая решимость развивать родной язык, формировать положительную языковую среду и искать эффективные методы его преподавания. Многие авторы представляют собственные методические подходы, направленные на укрепление роли гагаузского языка в обучении. Важное место занимает и многоязычный подход, на котором в школах автономии делается особый акцент как на ключевом элементе качественного образования.

Особое внимание в сборнике уделено цифровизации образования. Авторы делятся примерами, как использовать SCRATCH для развития логики, какие цифровые инструменты повышают мотивацию и как создать современную, интересную и полезную образовательную среду.

Затронуты и другие важные темы:

- инклюзия и поддержка одарённых учеников,

- развитие языковой гибкости через многоязычный подход,

- проектные методы и работа в интернациональных коллективах,

- стратегия развития дошкольных учреждений,

- роль директора школы в управлении изменениями.

Главное управление образования отмечает, что данный сборник будет полезен для каждого, кто ищет свежие идеи и учиться у коллег.

В издание вошли и работы педагогов, проходящих аттестацию, так как одним из их требований является публикация статей в научных журналах.

Сборник будет передан во все школьные библиотеки Гагаузии.

Читайте. Вдохновляйтесь. Пробуйте новое.