В лицее им. Г. Гайдаржи мун. Комрат прошли открытые уроки в рамках программы многоязычного образования, которая пилотируется в школах Гагаузии. Занятия посетили представители экспертной группы, а также менеджеры и педагоги учебных заведений, участвующих в реализации программы. Уроки стали площадкой для обмена опытом, демонстрации эффективных практик и обсуждения подходов к развитию коммуникативных компетенций учащихся на разных языках обучения.

Выбираю поступать правильно — выбираю помогать

Лидия Осташ, преподаватель румынского языка, провела открытый урок в 4 классе по дисциплине «Духовно-нравственное воспитание» на тему «Порядочность и взаимопомощь».

В рамках занятия состоялась содержательная беседа на румынском языке. Учащимся был предложен поучительный рассказ о друзьях-одноклассниках, которые нашли кошелёк и приняли правильное решение — вернуть его хозяйке. Несмотря на первоначальное искушение оставить находку себе, герои сделали осознанный выбор в пользу честности. Этот пример стал основой для обсуждения важности нравственного выбора и ответственности за свои поступки.

В ходе урока учащиеся расширяли словарный запас, осваивая новые слова и выражения. Особое внимание было уделено пословицам о порядочности и сдержанности, что способствовало более глубокому осмыслению нравственных ценностей. Школьники пришли к выводу, что искренность, честность и способность поступать правильно формируют доверие и уважение в обществе.

Практическая часть включала составление диалогов по иллюстрациям. Учащиеся моделировали ситуации, в которых герои проявляли заботу о других, помогали пожилым людям, детям и людям с ограниченными возможностями. Такая работа способствовала развитию коммуникативных навыков и формированию ценностных ориентиров.

В завершение занятия дети повторили стихотворение о добрых поступках, осознав, что именно ежедневные действия формируют личность человека. Урок прошёл в доброжелательной атмосфере и способствовал развитию у учащихся таких качеств, как доброта, честность и взаимопомощь.

Цвет, форма и слово: искусство на гагаузском языке

Татьяна Митиогло, педагог начальных классов, провела открытый урок во 2 классе по дисциплине «Изобразительное искусство» на гагаузском языке на тему «Süüt dalını resimnemäk. Kompozițiya» / «Изображение ветки вербы. Композиция».

В ходе занятия педагог использовала разнообразные методические приёмы, направленные на развитие как художественного мышления, так и языковых навыков учащихся. Дети повторяли и закрепляли знания о жанрах изобразительного искусства — портрете, натюрморте, живописи и анималистике. С помощью метода исключения учащиеся определяли лишние изображения, аргументируя свой выбор на гагаузском языке.

Особое внимание уделялось работе с цветом: школьники называли цвета, обсуждали их сочетания и результаты смешивания, что способствовало развитию предметной и языковой компетенций одновременно.

Центральным элементом урока стала верба. Педагог продемонстрировала веточки растения, после чего учащиеся описывали его внешний вид, символическое значение и место в православной культуре. Все высказывания строились на гагаузском языке, при этом педагог корректировала речевые ошибки, а учащиеся повторяли правильные конструкции, закрепляя свои навыки.

Практическая часть завершилась творческой работой: каждый ученик изобразил веточку вербы. Работа была выполнена в графике. В завершение урока учащиеся «оживили» свои рисунки с применением современных цифровых технологий. В результате были созданы уникальные работы, демонстрирующие сформированность художественных навыков и понимание изучаемого материала.

Открытые уроки получили высокую оценку со стороны представителей экспертного сообщества. Было отмечено, что педагоги эффективно интегрируют предметное содержание и языковое обучение, создавая условия для развития многоязычной личности учащихся.