«ANA DILIN AACI»: ТВОРЧЕСТВО НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ
В гимназии имени М. Танасогло с. Кирсово состоялся практико-ориентированный семинар на тему: «Многоязычные стратегии в обучении: анализ опыта». Мероприятие было организовано Главным управлением образования Гагаузии совместно с гимназией и направлено на обмен практическим опытом внедрения многоязычного образования в школьную практику.
В рамках семинара особое внимание было уделено практической части, которая представила собой серию открытых уроков. Директора и педагоги образовательных учреждений автономии имели возможность наблюдать учебные занятия по различным предметам и в разных классах, где реализовывался многоязычный подход. Использовались русский, румынский и гагаузский языки. Это позволило увидеть, как языковая интеграция способствует развитию коммуникативных и предметных компетенций учащихся.
Анализ уроков осуществлялся с применением инструмента наблюдения Teach Secondary, ориентированного на оценку качества преподавания через конкретные действия учителя и степень вовлеченности учащихся. Особый акцент делался на том, как многоязычная среда влияет на понимание учебного материала, активность учащихся и развитие их речевых навыков.
С.Л. Раковчена провела открытый урок в 1-Б классе по дисциплине «Технологическое воспитание» на гагаузском языке на тему «Аппликация и декор. Выполнение плоских аппликаций». Ментором выступила Е.И. Тулба.
С первых минут урока учащиеся были вовлечены в активную работу: обсуждали особенности плоской аппликации, называли используемые материалы и инструменты. В ходе занятия педагог выстраивала объяснение с учётом возрастных и языковых особенностей учащихся: все термины и речевые конструкции подбирались на доступном уровне, что обеспечило точное понимание содержания и последовательности действий.
В процессе осмысления дети учились распознавать технологии выполнения аппликаций и применять их на практике. Педагог активно использовала наглядные материалы и поощряла самостоятельность учащихся.
Итогом занятия стала творческая работа «Ana dilin aacı». В ходе рефлексии школьники делились своими впечатлениями, рассказывали о процессе создания и значении своей работы. Урок способствовал развитию творческих способностей и укреплению интереса к родному языку.
Софья Лефтеровна на протяжении последних 6-ти лет ведет дисциплины «Художественное воспитание» и «Технологическое воспитание» на гагаузском языке. Также педагог является мудрым наставником для своих коллег.
В Гагаузии, в соответствии с Законом «О расширении сферы применения гагаузского языка», осуществляется преподавание неязыковых дисциплин на гагаузском языке, в частности «Художественное воспитание» и «Технологическое воспитание».
При этом ежегодно расширяется перечень предметов, реализуемых на гагаузском языке, что способствует увеличению сфер его практического использования и формированию устойчивой языковой среды в образовательных учреждениях.
-
Программа развития и План работы ГУО -
Итоги учебного года -
Отчеты о деятельности учреждений образования -
Üüredicilerin zanaat becermeklerini geliştirmäk platforması - Многоязычное образование в АТО Гагаузия
-
Педагогический форум Гагаузии -
Учитель / Воспитатель года АТО Гагаузия -
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -
ВЫПУСКНИКУ -
Хочу быть УЧИТЕЛЕМ - IT-тренинги для Педагогов
